Pierwszy miesiąc realizacji projektu to działania przygotowujące właściwą diagnozę stanu profilaktyki w Polsce.
Jednym z poprzedzających diagnozę działań było zaangażowanie do projektu lokalnych koordynatorów badań, których pierwszym zadaniem było pozyskanie szkół do współpracy. Opracowano zarys metodologii i koncepcji teoretycznej diagnozy i ewaluacji. Sporządzono schemat doboru grup i instytucji do badań oraz procedurę wstępnej analizy sytuacji profilaktyki w szkołach. Uruchomiono platformę internetową zawierającą podstawowe informacje i podstrony z narzędziami on-line. Pod koniec listopada odbyło się pierwsze spotkanie ekspertów i dyskusja dotycząca diagnozy oraz uwarunkowań profilaktyki szkolnej.
